المرحلة الانتقالية بين التعليم الإسلامى وما قبله

المرحلة الانتقالية :
المرحلة الانتقالية هى الإصلاح وهى فترة تحول للنظام الحق وتنتهى بوجود المؤسسات والكوادر اللازمة لعمل النظام وحلول مشاكل تتمثل فى التالى :
1-الموظفون :أ- المعلمون :يعين خريجو رياض الأطفال فى مرحلة الروضة وكل معلم حاصل على شهادة متوسطة أو فوق متوسطة أو عالية تربوية يظل مكانه مدرسا فى مرحلة المدرسة وكل معلم حاصل على شهادة فوق عالية يعمل مدرسا فى الكلية ويضاف لهم العشرة أو العشرين الأوائل من كل دفعة تربوية أو غير تربوية فى مجال تخصصه ،وكل معلم ليس له تخصص فى كليات النظام الحق يحول لمدرس فى مرحلة المدارس .
ب- باقى الموظفون :يظل كل واحد كما هو.
2-المؤسسات :أ- تحول رياض الأطفال الخاصة لعامة فإذا لم تكفى تحول المضايف فى المساجد لرياض أطفال .
ب- المدارس الابتدائية تعمل من الصف الأول للخامس فى مرحلة المدرسة والمرحلة الإعدادية تعمل للصفين السادس والسابع فى مرحلة المدرسة .
ج-الكليات: تحول المدارس الثانوية للكليات ذات الطابع الفكرى فقط فى التعليم الإسلامى وهى القضاء والإدارة والترجمة وتحول المدارس الثانوية التجارية لكليات الإدارة وتحول المدارس الثانوية الزراعية لكليات للزراعة وتحول المدارس الصناعية الثانوية لكليات للحرف وتحول المعاهد والكليات النظرية مثل الآداب والحقوق لكليات عملية للكليات الأقل عملية وتبقى الكليات العملية كما هى عليه .
ويستعان فى حالة العجز بمبانى المسارح والمعارض وقصور الثقافة والنوادى الرياضية والقصور المتحفية وقصور العرض وذلك كمبانى للكليات والمدارس .
3- الملاعب :يتم نقل تلاميذ المؤسسة التى ليس بها ملاعب للنادى فى الحى أو فى البلدة لممارسة حصة الألعاب .
4-الخاصة التعليمية والمراد بها الرياض والمدارس والكليات الخاصة تحول لمؤسسات عامة تتبع مناهج التعليم الحق .
5-الطلاب إن طلبة الكليات والمدارس الثانوية عند الإصلاح سيسيرون على النظام القديم فى سنوات الدراسة وأما المناهج فيتم تغييرها وأما طلبة المدارس الابتدائية والإعدادية فسيسيرون فى أول سنة للإصلاح على المنهج القديم عدا إصلاح الأخطاء العلمية فى المنهج وبعده يحولون لدراسة المنهج الجديد ويطبق عليهم النظام السليم .
6-المناهج :يتم تغيير المناهج كليا ما عدا الثوابت التى لا يمكن تغييرها ويتم إلغاء التعليم باللغات الأجنبية فى كل إقليم منذ بداية التغيير كل حسب لغته الأصلية.
7-المعاهد الأجنبية :يتم إغلاق المعاهد والمراكز التعليمية التابعة للسفارات الأجنبية وتحول إدارتها لأهل البلاد ويتم تغييرها حسب الحال التى تريدها الشريعة .