بحـث
المواضيع الأخيرة
أبريل 2024
| الإثنين | الثلاثاء | الأربعاء | الخميس | الجمعة | السبت | الأحد |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 |
دخول
تدفق ال 
استراتيجية القارىء النشط
بيت الله :: الفئة الأولى :: التعليم
صفحة 1 من اصل 1
استراتيجية القارىء النشط
من طرف Admin الإثنين سبتمبر 02, 2019 6:08 am
القارىء النشط:
-بداية يعرض المعلم المخطط التنظيمى للطلاب ويوضح الاستراتيجيات الموجودة ضمن المخطط
-يقرأ المعلم جزء من محتوى الدرس ويفكر بصوت مسموع تجاه كل استراتيجية موضحة فى المخطط السابق
-يقسم المعلم الطلاب إلى مجاميع ثنائية من خلال استراتيجية تفكير الأقران فى حل المشكلات بصوت مسموع بحيث يؤدى طالب دور المتحدث والآخر بدور المستمع ثم يتعاقبان الأدوار
- يمكن أن يستخدم المعلم استراتيجية أخرى مثل أربعة اثنان واحد بحيث يتدرب الطلاب بمجموعة رباعية ثم تنقسم المجموعة إلى مجموعتين ثنائيتين ثم ينفذ النشاط فرديا
-يستخدم كل طالب المنظم التخطيطى السابق فارغا بحيث يملأ النموذج خلال قراءته للنص وقد يعرض المعلم المخطط السابق أمامهم أثناء تنفيذ النشاط
-يشجع الطلاب على مناقشة الأفكار الجديدة والأصيلة والنقد والمشاركة بين الأقران
- بعد نهاية النشاط يقدم المعلم سؤالا حول النص لا تكون إجابته موجودة ضمنا فى النص ويستخدم المعلم استراتيجية فكر زاوج شارك وقد يكون فرديا ص171
نلاحظ التناقض وهو استخدام أكثر من خمس طرق ضمن الطريقة فهل كانت تلك ليست طرقا وإنما وسائل تعليمية أم ماذا ؟
-بداية يعرض المعلم المخطط التنظيمى للطلاب ويوضح الاستراتيجيات الموجودة ضمن المخطط
-يقرأ المعلم جزء من محتوى الدرس ويفكر بصوت مسموع تجاه كل استراتيجية موضحة فى المخطط السابق
-يقسم المعلم الطلاب إلى مجاميع ثنائية من خلال استراتيجية تفكير الأقران فى حل المشكلات بصوت مسموع بحيث يؤدى طالب دور المتحدث والآخر بدور المستمع ثم يتعاقبان الأدوار
- يمكن أن يستخدم المعلم استراتيجية أخرى مثل أربعة اثنان واحد بحيث يتدرب الطلاب بمجموعة رباعية ثم تنقسم المجموعة إلى مجموعتين ثنائيتين ثم ينفذ النشاط فرديا
-يستخدم كل طالب المنظم التخطيطى السابق فارغا بحيث يملأ النموذج خلال قراءته للنص وقد يعرض المعلم المخطط السابق أمامهم أثناء تنفيذ النشاط
-يشجع الطلاب على مناقشة الأفكار الجديدة والأصيلة والنقد والمشاركة بين الأقران
- بعد نهاية النشاط يقدم المعلم سؤالا حول النص لا تكون إجابته موجودة ضمنا فى النص ويستخدم المعلم استراتيجية فكر زاوج شارك وقد يكون فرديا ص171
نلاحظ التناقض وهو استخدام أكثر من خمس طرق ضمن الطريقة فهل كانت تلك ليست طرقا وإنما وسائل تعليمية أم ماذا ؟
Admin- Admin
- عدد المساهمات : 95725
تاريخ التسجيل : 11/07/2009
العمر : 55
الموقع : مكة -
مواضيع مماثلة» قصيدة التعلم النشط
» التعلم النشط ليس جديدا
» ملاحظات على الكتاب 101طريقة فى التعلم النشط
» نقد استراتيجية 4-2-1
» استراتيجية قوة التفكير
» التعلم النشط ليس جديدا
» ملاحظات على الكتاب 101طريقة فى التعلم النشط
» نقد استراتيجية 4-2-1
» استراتيجية قوة التفكير
بيت الله :: الفئة الأولى :: التعليم
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تنافض فى حكم الزانى بالبهيمة
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى قتل البهيمة المزنى بها
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى الرجم عقاب الزناة من الرجال ببعضهم
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى جود الرجم وهو القتل بالحجارة في التوراة كعقاب على الزنى
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى الجلد فوق العشرة هو عقاب لجريمة من الجرائم
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى الجماع هو إيلاج القضيب في المهبل فقط
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى فعل الرجل بالمرأة
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تنافض فى مكان جريمة التحرش
» نقد مقال بوابات الجحيم التي فتحت فوق سيبيريا عام 1908 لغز الانفجار الكبير
» ما الفرق بين إبليس وشيطان ؟
» الغرق فى القرآن
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى من قابل المتحرش بالجارية
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى المتحرش بالجارية
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى صلاة المرأة في المسجد في الظلام
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تنا.قض أخر فى محبل الجارية
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى ا.عا.قة محبل الجارية
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى العفو عن أصحاب الهيئات عند جرائمهم
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى وجوب الستر على مرتكب الجريمة
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى اسم المشير على ماعز بالاعتراف
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى سكوت النبى(ص) على وصف المرأة بعد اقامة الحد بأنها خبيثة
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى مالك الجارية الزانية
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى محاكمة المالك لجاريته الزانية
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى عقاب مجامع جارية زوجته
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فيمن سأل عن جماع جارية الزوجة
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى عقاب من تزوج زوجة أبيه
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى التوراة بها الرجم كحكم للزنى
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تنافض فى العقوبة التى قالوها اليهود عن الزناة
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقضفى عمل عبد الله بن سلام مع قارىء التوراة
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى موضع الرسول(ص) عندما جاءت المرأة الزانية للاعتراف
» نظرات في مقال أمطار غريبة
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى بم قتل ماعز
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى اعتراف ماعز
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى فعل ماعز عند رجمه
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى مكان رجم ماعز
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى فعل الرسول(ص) عندما جاءت المعترفة بالزنى
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى تناقض فى موعد رجم الزانية المعترفة
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى وجود عقوبة تسمى النفى للزانى
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى اعتراف المرأة بزناها ولكن دون اعتراف الزانى
» من أخطاء أحاديث كتاب سنن النسائى الكبرى عقاب المعترف وعدم عقاب المرأة الزانية معه