مجالات التعاون بين ولايات الدولة الاسلامية1

مجالات التعاون بين الولايات :
التعاون بين كل الولايات لا يمكن تحققه مرة واحدة ومن ثم اخترنا التعاون الجوارى ومعناه أن تتعاون كل ولاية مع الولايات التى على حدودها أولا فإن استكملته انتقلت للتعاون مع الولايات الأخرى وهو نوع من التعاون لا يراد به إقامة تكتلات إقليمية وأسباب اختيار التعاون الجوارى هو تقارب المسافات ووجود اختلاط سكانى وأحيانا لغوى وهذا يوفر أجور المواصلات الناقلة للسلع من الولايات البعيدة والنظلم الجوارى هو نظام السلسلة التى لا تنتهى إلا عند دول الحدود الكافرة وذلك أن كل ولاية مجاورة لولاية أخرى من الجهة الأخرى والولاية الأخرى تجاور أخريات غيرهم وهكذا إلا قليلا .
1- التعاون فى مجال الحدود :
يراد بالحدود الحدود المشتركة بين الولايات وهى حدود ليس بها أسلاك شائكةولا قواعد عسكرية ولا جمارك وإنما هى حدود مفتوحة ومشكلات الحدود حلها يتمثل فى التالى :
أ‌- فى حالة كون المنطقة سكانية يجرى مجلس الولايات برئاسة الخليفة استفتاء بين أهالى المنطقة على شكل سؤال هو هل تريد الإنضمام لسكان الولاية أ أو ب ثم تقسم المنطقة بين الولايتين بنسب الأصوات وينتقل من صوت أ إذا كان ساكنا فى ب والعكس
ب‌- فى حالة كون المنطقة غير سكانية تقسم لقسمين بنسبة عدد سكان كل ولاية ويعطى كل منها قسمه القريب لأرضه .
وأما الميراث العسكرى وهو ما تتركه الأنظمة الماضية من قواعد وأسلاك شائكة فيتك إزالتهم وتحول القواعد لنقاط تفتيش المنطقة بحثا عن المجرمين خاصة مهربة المخدرات والممنوعات
وأما التعاون فأشكاله هى :
تحديد ممرات عبور الأهالى بين الولايتين ويجب ألا تقل عن ثلاثة على أن تكون متباعدة عن بعضها وسط وطرفين أو أكثر وتزود برجال شرطة للإشراف على المرور ويسكنون فى مقر واحد مشترك من الولايتين
عمل مشروعات مشتركة فى مناطق الامتداد سواء مائى أو معدنى .
2- التعاون فى المواصلات:
يشمل التعاون أمرين طرق المواصلات ووسال المواصلات وتصنيعها والمطلوب هو :
- تقوم كل ولاية بعمل طرق مواصلات قارية – أسفلت – وسكك حديدية حتى حدودها لتتصل مع طرق المواصلات فى الولايات المجاورة ويراعى تباعد أنواع الطرق عن بعضها حتى لا تتعطل كلها فى وقت الحرب بسبب تقاربها المكانى
- تقام قواعد مرورية على الحدود
- تعدد الطرق بحيث لا تقل عن ثلاث طرفين ووسط
- تركب عند الحدود لوحات معدنية تشابه لوحات الولاية المسافر إليها على أن تستعاد عند عودتها
- تقوم الولايتان بعمل مصنع مشترك لوسائل النقل ومستلزماتها على الحدود ويكتفى بمصنع واحد لكل أربع ولايات فى البداية وتساهم كل منها بنسبة عدد سكانها فى مال المصنع
3- التعاون فى التعليم :
له صورتان الأولى إرسال معلمين من ولاية أ للعمل فى ب والثانية إرسال بعثات تعليمية من ب إلى أ والصورة الثانية مرفوضة إلا فى حالة الإضطرار لأن أساس وجود الولاية هو وجود مقومات الولاية ومنها وجود المؤسسات التعليمية وفى بداية الدولة سنضطر للعمل بالصورتين لحين استكمال مقومات كل ولاية وحتى تستكمل كل ولاية مقوماتها لابد من إنشاء كليات إعداد معلمين على الفور لتعد الدفعات اللازمة لسد العجز فى المعلمين فى كل المجالات ويتم التعاون بإرسال خطابات أو ذهاب وفود للولايات المجاورة لطلب المعلمين اللازمين لسد العجز وتقوم الولايات المجاورة بسد العجز حسب إمكانيلتها وتقوم الولاية المستكملة لهياكلها بإنشاء جامعة حدودية مع ولاية النقص لتدريب البعثات التعليمية وذلك لتقريب المسافة بين الطالب وأهله كما أنها فرصة للتعارف بين طلاب الولايتين .